Размер шрифта: Фон:
Абитуриентам
Студентам
Не только Тарантино. Как поступить на факультет драматургии

Во время дня открытых дверей в ГИТРе студентка факультета журналистики Екатерина Шабрина встретилась с деканом сценарного факультета Маратом Эдуардовичем Рогозянским и узнала, что ждет абитуриентов в 2026 году.

Фото Екатерины Шабриной

«Для сценариста в современном мире важно генерировать оригинальные идеи, – говорит Марат Эдуардович. – Особенно в эпоху конкуренции с искусственным интеллектом, правда искусственный интеллект обучается на основе того, что существует, следовательно созданное им вторично».

Сценарный факультет – самый молодой факультет в ГИТРе, он существует с 2017 года (тогда открылось направление «Драматургия»). Но при этом преподавательский состав и программа очень сильные.

Студенты и их родители узнали о подготовительных курсах, которые проходят в стенах университета и помогают подготовиться к поступлению. На них можно присутствовать как оффлайн, так и онлайн, что делает их доступными и для иногородних студентов. По завершению курса обучающиеся пишут итоговую работу, за которую можно получить баллы, суммирующиеся с баллами за вступительные испытания. Например, за оценку «отлично» можно получить +6 баллов. 

Первый этап поступления – это собеседование. Приемная комиссия опрашивает поступающих по кругу вопросов, которые касаются как знания кино, так и личных предпочтений каждого абитуриента. «Кинообразование – это база», – говорит Марат Эдуардович. Поэтому отдельно хочется напомнить каждому будущему студенту, насколько важно смотреть кино.

Помимо собеседования, оценивается еще и творческая папка поступающего. 

Очень важно включать в нее дипломы и награды за участия в конкурсах. Особенно ценятся конкурсы, в которых абитуриенты «мыслят категориями создания историй», то есть те, которые позиционируют поступающего как начинающего сценариста. 

В своей речи Марат Эдуардович также затронул тему обучения на факультете и рассказал, сколько работ пишут студенты и как проходит их обсуждение. Каждый студент может пробовать себя в создании не только полнометражного игрового кино, которым подтверждается квалификация  «сценарист» на защите диплома, но и множеством заданий в формате короткого метра в различных видах кино: игрового, анимационного и документального кино. Такой подход к работе делает выпускника драматургического факультета специалистом, способным работать в разных видах, жанрах, форматах, тематических и стилистических направлениях кинематографа. 

От одного из родителей прозвучал интересный вопрос: если ребенок не может выбрать между режиссурой и драматургией, что может помочь ему определиться? 

Марат Эдуардович подсказал как определиться с выбором.

Марат Эдуардович: «На выбор влияет то, насколько вы готовы тихо сидеть и писать. Если ваш темперамент согласен с этим, то замечательно. Но если вы поймете, что вам не хватает общения, то, можно попробовать и режиссуру».

Вот оно отличие режиссуры и драматургии: драматурги во многих случаях ни с кем не взаимодействуют и не общаются в съемочном периоде. Питчинги, на которых сценарист представляет свой сценарий или обсуждает его с потенциально заинтересованными лицами, другое дело. Именно подобные обсуждения очень важны для современного сценариста, потому что учат его грамотно представлять свою работу.

Сценариста критикуют все, поэтому каждому абитуриенту нужно быть готовым к критике. Этому также учат в ГИТРе, особенно на парах по мастерству, когда каждый студент читает вслух свои работы, чтобы обсудить вместе с преподавателем и сокурсниками. 

Студенты постоянно пишут различные тексты на парах по мастерству, загружают их в личный кабинет и получают оценку. Также проходят питчинги и за пределами мастерских, в среднем – 2-3 за полугодие.

Совместно с факультетом режиссуры студенты сценарного работают над проектами: либо являются соавторами сценария фильма, либо полностью сами создают историю, которую будет визуализировать режиссер. Во время этой работы студенты также учатся воспринимать критику, потому что иногда приходится переписывать сценарий не один, а несколько раз!

Практика в ГИТРе начинается прямо с первого курса: сначала в самом университете, чтобы познакомиться с ним, а потом уже в сторонних организациях и киностудиях.

Выпускники сценарного факультета в большинстве своем имеют хорошее портфолио, потому что за время обучения много пишут в различных жанрах и направлениях. Например, сейчас популяризируется наука и работа ученых, поэтому в рамках соответствующей творческой лаборатории создаются сценарии на эти темы.

Сценарная лаборатория «О науке и ученых» работает с прошлого года совместно с фестивалем научного кино «Фанк» в рамках инициативы «Наука как искусство». В рамках совместной работы студенты пишут свои сценарии на основе лекций российских ученых, учатся создавать узконаправленные сюжеты.

Прослушав всю лекцию на тему поступления, можно выделить некоторые своды правил и советы, которые помогут будущим драматургам сдать экзамен без проблем.

Советы от Марата Эдуардовича Рогозянского: 

1. Список фильмов, представленный на сайте – это программа минимум. Нужно все посмотреть и прочитать.

2. Не надо смотреть кино на промотке. Нужно вдумчиво анализировать каждую сцену.

3. Смотреть один фильм в неделю для подготовки – вполне возможно, так можно успеть посмотреть весь список.

4. Люди в киновузе отличаются от других – нужно научиться смотреть что-то непривычное для себя.

5. «Человек, который пришел с Тарантино, должен уйти с кем-то еще», – говорит Марат Эдуардович. Важно учиться смотреть не только самое популярное кино, но и культовые фильмы, которые имеют большую культурную ценность.

6. Смотреть. Читать. Писать. В больших количествах.

7. Писать не только фанфики и фэнтези, но и пробовать себя в создании собственных оригинальных произведений.

8. Участвовать в литературных конкурсах и формировать творческую папку.

9. Любить кино и литературу. Они – ваши главные помощники при поступлении. 

Марат Эдуардович Рогозянский – декан сценарного факультета, автор и продюсер более 30 документальных фильмов и игровых сериалов. Член Союза журналистов России. Кандидат педагогических наук. Автор научных публикаций. Лауреат всероссийских кино- и медиафестивалей «СМИ: вся Россия», «Берега», Царицынского Александро-Невского фестиваля, лауреат литературных конкурсов им. Плещеева, «Юнги жизни», премии Межрегионального Союза писателей, номинант премии «Автор года–2025».

Текст: Екатерина Шабрина, факультет журналистики (ДЖ 12) ГИТР Москва

Фото: операторский факультет ГИТРа

Поделиться