Что нужно знать, чтобы написать хороший текст? Советы студента Александра Быстрова

В эпоху быстрой информации как никогда важно знать правила написания хорошего информационного текста, так как в быстром потоке новостей бывает сложно ухватить суть. Текст может быть неплохим, но его форма может искажать содержание.

Студент факультета драматургии Александр Быстров решил поделиться своими размышлениями о структуре публицистического текста.

ЧАСТЬ 1. ЭНТРОПИЯ ТЕКСТА

Каждый, кто когда-либо писал текст, сталкивался с проблемой формирования точной мысли. Перед автором должна быть ясной цель написания текста, в противном случае путь автора будет тернист и долог. Начинающий автор может столкнуться с проблемой смешения стилей, переплетения «информационных струн» и, наконец, к искажению собственного размышления. Попытка сделать текст уникальным может привести к написанию понятного только автору текста — с особыми и неизвестными метафорами и собственной системой символов.

• Система символов, впрочем, может быть, но в большой работе (художественное произведение, статья в нескольких частях или научный труд). В публицистической статье, как и в любой другой информационной статье, символ должен быть или очевиден (система ассоциаций «мышеловка – мышь»), или должен быть объяснен автором. Во втором случае текст становится тяжелее с информационной точки зрения, ведь требует слишком много контекста. Система символов неуместна в коротких жанрах журналистики вроде информационной заметки.

Таким образом, развитие авторской уникальности должно идти в ногу с развитием полноты и очевидности текста. Сначала стоит потренироваться на переписывании уже готовых информационных текстов, отметить для себя характеристики стиля и построения понятного сообщения. После появления у автора твердого ощущения основы текста можно перейти к развитию собственного стиля. Развивая навык управления инструментами текста, автор достигает уникальности.

• На собственном примере: попытка сильно разнообразить текст и сделать его уникальным приводит к смешению стилей. Пример тому — моя рецензия, где околонаучный анализ пьесы Шекспира “Гамлет” переплетался с художественными этюдами и описаниями, что разделяло внимание читателя и не позволяло ему уловить суть повествования. Это и называется энтропия текста — мера хаоса и неорганизованности информации и самих слов. Чтобы обратить энтропию, необходимо проанализировать разделение текста на простейшие элементы — введение, основная часть, анализ, заключение. Я советую строго делить текст на разделы.

Хочу подвести итог части: уникальность текста достигается развитым кругозором автора, а правильное использование приемов письма украшает текст и делает его интересным. Однако, неорганизованное использование приемов и стилей приводит к энтропии текста и создает обратный эффект — текст становится непонятным.

ЧАСТЬ 2. ИНФОРМАТИВНОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ

Информация и знание – понятия, победившие время и пространство: в современном мире большинство знаний находится в открытом доступе. Эти знания уже систематизированы — существуют тематические библиотеки и подборки, однако, при использовании этих знаний для написания публицистического материала нужно понимать три вещи: что это за информация и актуальна ли она?

Пойдем по порядку:

1. Что это за информация? Это вопрос, относящийся к тематике. Тематика может определяться на разных уровнях издания текста: на уровне издательства (сплетни, аналитические статьи), основных тем (история искусства или политика), и на уровне потребителя (целевая аудитория газеты). Эти понятия связаны, так как издательство формирует целевую аудиторию, целевая аудитория потребляет контент, а издательство должно удовлетворять запросы потребителя. Так, для автора необходимо осознавать, кто целевая аудитория его газеты. Несомненно, эти два феномена тоже взаимосвязаны: иногда автор подстраивается под тематику издания, например журналист РБК разбирается в аналитике, или, наоборот, само издательство находит специалиста в области, которую оно освещает. Так, тематичность — это не только образ и корни текста, это то, с чего текст начинается, ведь это еще и осознание его актуальности. Здесь мы переходим ко второй части раздела.
2. Актуальна ли информация? Новости должны быть свежими, иначе не имеют смысла. Однако, в этой сфере есть исключение: хроники и “нетленные статьи”, например объясняющие феномен: “Почему море синее” или “История граффити”. Однако, все равно необходимо понимать, насколько востребована тема у читателей этого издания: если издание молодежное, то имеет смысл рассказать о поп-культуре. Автор может поднять и давно ушедшую из пула интересов тему, рассмотрев ее с новой точки зрения, однако, чтобы это случилось, должен появиться повод снова заговорить на эту тему. Пример тому хроника, например, “К 100-летию Толстого” или обновление по какой-то новости: “Случился пожар” и новость спустя время: “В пожаре никто не пострадал”.

Хочу подвести итог: тематичность проникает в самую основу текста, определяя его важность и ценность в настоящем времени. Необходимо понимать, насколько текст важен и будет востребован, иначе авторский ресурс будет потрачен зря.

ЧАСТЬ 3. ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАПИСАНИЯ ТЕКСТА

Эта часть будет прикладной, в ней мы будем рассматривать советы по написанию актуального текста, используя накопленные знания из двух частей выше.

Чаще всего текст состоит из трех частей: введение, основная часть, концовка или вывод. Однако, если мы говорим про публицистический текст, его структура будет шире.

Перечислим этапы написания информационного текста с нуля:

1. Определитесь с целевой аудиторией — кому вы хотите рассказать историю, передать свои мысли и выводы? Относительно того, кому будет интересна эта информация, будет менять форму текст — он будет сложно написан, потому что это научная статья, или просто, ведь это заметка в газете?
2. Составьте план статьи — про что будет статья, распределите материал по разделам и составьте систему подачи информации как в ресторане: сначала аперитив, экспозиция, далее основные блюда, саму суть и подробности. В конце — самое важное, десерт — выводы и анализ: к чему нас привела эта статья?
3. Придумайте заголовок – это несомненно важнейший пункт: искусные заголовки успевают ввести в курс дела быстрее, чем целая статья, а интригующий ещё и «продает» статью читателю.
4. Напишите вступление и заключение — структура должна быть «упакована», чтобы у читателя не было вопросов и было ощущение полноценного приема информационной пищи.
5. Отформатируйте текст — изящная форма текста, где части визуально разделены отступлениями, упрощает чтение.
6. Проведите фактчекинг – этот шаг стоит делать на каждом этапе написания статьи, чтобы не тратить время и силы на рассказ о вымышленном событии.
7. Вычитайте текст – это полезная практика. Так вы не только упрощаете работу редактору, но и сами исправляете не замеченные ранее ошибки, делая шаги к совершенству.

Подводя итог исследования, хочу сказать, что текст как социальный феномен способен влиять вдохновлять и направлять. Искусно написанный текст – это инструмент, способный изменить мир, однако, нужно учиться «управлять» текстом, чтобы усовершенствовать его как инструмент и разделить с миром радость познания.

Автор: Быстров Александр, ДД11

Фото: из личного архива автора